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Descubre las medidas del programa

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Coordinar e integrar todas las iniciativas de formación a lo largo de la vida bajo una misma marca.

Incorporar la competencia lingüística acreditada al portafolio de competencias transversales.

Impulsar una oferta de enseñanzas propias diversa y de excelencia que responda a las necesidades de aprendizaje constante presentes en la sociedad actual y que contribuya a la mejora de las competencias y aptitudes de la ciudadanía para favorecer su empleabilidad y adaptación laboral.

Crear sinergias con el entorno socioeconómico y con la red Alumni para fomentar el diseño y la oferta de cursos de carácter profesional.

Potenciar la virtualización de la formación permanente a lo largo de la vida.

Vincular la oferta de enseñanzas propias al sistema de microcredenciales.

Seguir apostando por la formación abierta y por los MOOC como iniciativas para difundir el conocimiento de la institución y para atraer estudiantado.

Impulsar una formación flexible e interdisciplinar a través de un sistema de microcredenciales y credenciales “apilables” (stackable credentials).

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Impulsar programas colaborativos estables de formación doctoral con otras universidades, en especial con la Alianza Arqus.

PDI

Coordinar e integrar todas las iniciativas de formación a lo largo de la vida bajo una misma marca.

Incorporar la competencia lingüística acreditada al portafolio de competencias transversales.

Impulsar una oferta de enseñanzas propias diversa y de excelencia que responda a las necesidades de aprendizaje constante presentes en la sociedad actual y que contribuya a la mejora de las competencias y aptitudes de la ciudadanía para favorecer su empleabilidad y adaptación laboral.

Crear sinergias con el entorno socioeconómico y con la red Alumni para fomentar el diseño y la oferta de cursos de carácter profesional.

Potenciar la virtualización de la formación permanente a lo largo de la vida.

Vincular la oferta de enseñanzas propias al sistema de microcredenciales.

Seguir apostando por la formación abierta y por los MOOC como iniciativas para difundir el conocimiento de la institución y para atraer estudiantado.

Impulsar una formación flexible e interdisciplinar a través de un sistema de microcredenciales y credenciales “apilables” (stackable credentials).

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Impulsar programas colaborativos estables de formación doctoral con otras universidades, en especial con la Alianza Arqus.

Estudiantes

Personal docente e investigador

Personal de administración y servicios

Aprendizaje y docencia

Investigación y política científica

Innovación, transferencia y emprendimiento

Cultura, patrimonio y proyección social

Internacionalización

Transformación digital

Igualdad, conciliación, inclusión y bienestar

Ceuta y Melilla

Espacios y sostenibilidad

Gobernanza y calidad, modelo económico, comunicación

Medidas destacadas

PDI

Coordinar e integrar todas las iniciativas de formación a lo largo de la vida bajo una misma marca.

Incorporar la competencia lingüística acreditada al portafolio de competencias transversales.

Impulsar una oferta de enseñanzas propias diversa y de excelencia que responda a las necesidades de aprendizaje constante presentes en la sociedad actual y que contribuya a la mejora de las competencias y aptitudes de la ciudadanía para favorecer su empleabilidad y adaptación laboral.

Crear sinergias con el entorno socioeconómico y con la red Alumni para fomentar el diseño y la oferta de cursos de carácter profesional.

Potenciar la virtualización de la formación permanente a lo largo de la vida.

Vincular la oferta de enseñanzas propias al sistema de microcredenciales.

Seguir apostando por la formación abierta y por los MOOC como iniciativas para difundir el conocimiento de la institución y para atraer estudiantado.

Impulsar una formación flexible e interdisciplinar a través de un sistema de microcredenciales y credenciales “apilables” (stackable credentials).

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Impulsar programas colaborativos estables de formación doctoral con otras universidades, en especial con la Alianza Arqus.

Programa