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Todos los campus

Descubre las medidas del programa

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Campus

Colectivo

Crear una sala específica de coworking interdisciplinar para las y los estudiantes de doctorado en el Espacio V Centenario.

Promover programas y actividades que permitan la interconexión del estudiantado de doctorado.

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Promover la implicación de los agentes sociales y económicos en la definición, administración y enseñanza de los programas académicos.

Potenciar la realización de TFG y TFM en colaboración con empresas.

Proponer para su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) como centro responsable y de impartición de los másteres habilitantes su centro académico de referencia.

Avanzar hacia una mayor flexibilidad curricular en el diseño y modificación de los planes de estudio.

Apostar por la creación de másteres semipresenciales/virtuales orientados a profesionales de sectores estratégicos.

Optimizar los recursos y capacidades de que dispone la institución para superar los obstáculos que dificultan la actualización de los planes de estudio a los cambios que se producen en la sociedad, la demanda del estudiantado y el entorno socioeconómico.

Abrir una línea estratégica de másteres virtuales (a partir de la oferta actual) para estudiantado extranjero de habla hispana.

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Promover programas y actividades que permitan la interconexión del estudiantado de doctorado.

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Promover la implicación de los agentes sociales y económicos en la definición, administración y enseñanza de los programas académicos.

Potenciar la realización de TFG y TFM en colaboración con empresas.

Proponer para su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) como centro responsable y de impartición de los másteres habilitantes su centro académico de referencia.

Avanzar hacia una mayor flexibilidad curricular en el diseño y modificación de los planes de estudio.

Apostar por la creación de másteres semipresenciales/virtuales orientados a profesionales de sectores estratégicos.

Optimizar los recursos y capacidades de que dispone la institución para superar los obstáculos que dificultan la actualización de los planes de estudio a los cambios que se producen en la sociedad, la demanda del estudiantado y el entorno socioeconómico.

Abrir una línea estratégica de másteres virtuales (a partir de la oferta actual) para estudiantado extranjero de habla hispana.

Estudiantes

Personal docente e investigador

Personal de administración y servicios

Aprendizaje y docencia

Investigación y política científica

Innovación, transferencia y emprendimiento

Cultura, patrimonio y proyección social

Internacionalización

Transformación digital

Igualdad, conciliación, inclusión y bienestar

Ceuta y Melilla

Espacios y sostenibilidad

Gobernanza y calidad, modelo económico, comunicación

Medidas destacadas

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Crear una sala específica de coworking interdisciplinar para las y los estudiantes de doctorado en el Espacio V Centenario.

Promover programas y actividades que permitan la interconexión del estudiantado de doctorado.

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Promover la implicación de los agentes sociales y económicos en la definición, administración y enseñanza de los programas académicos.

Potenciar la realización de TFG y TFM en colaboración con empresas.

Proponer para su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) como centro responsable y de impartición de los másteres habilitantes su centro académico de referencia.

Avanzar hacia una mayor flexibilidad curricular en el diseño y modificación de los planes de estudio.

Apostar por la creación de másteres semipresenciales/virtuales orientados a profesionales de sectores estratégicos.

Optimizar los recursos y capacidades de que dispone la institución para superar los obstáculos que dificultan la actualización de los planes de estudio a los cambios que se producen en la sociedad, la demanda del estudiantado y el entorno socioeconómico.

Abrir una línea estratégica de másteres virtuales (a partir de la oferta actual) para estudiantado extranjero de habla hispana.

Programa