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Ciudadanía

Descubre las medidas del programa

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Fortalecer las alianzas institucionales para tratar de ampliar las actividades de orientación vocacional y divulgación científica en otros niveles educativos previos (infantil, primaria, secundaria y bachillerato), utilizando para ello formatos que permitan desarrollar actividades en diferentes momentos del curso y en distintas localizaciones geográficas.

Diseñar actividades de formación a lo largo de la vida vinculadas al desarrollo de las competencias transversales y digitales.

Vincular la oferta de enseñanzas propias al sistema de microcredenciales.

Seguir apostando por la formación abierta y por los MOOC como iniciativas para difundir el conocimiento de la institución y para atraer estudiantado.

Impulsar la internacionalización de las enseñanzas para mayores con acciones específicas en el seno de la Alianza Arqus y de otras redes de cooperación académica.

Potenciar la capacitación digital y lingüística de las personas mayores diseñando asignaturas y actividades específicas.

Continuar con la virtualización progresiva de las asignaturas dirigidas a mayores para favorecer el acceso a estas enseñanzas de personas con discapacidad o con situación de dependencia.

Impulsar una formación flexible e interdisciplinar a través de un sistema de microcredenciales y credenciales “apilables” (stackable credentials).

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Coordinar e integrar todas las iniciativas de formación a lo largo de la vida bajo una misma marca.

Ciudadanía

Diseñar actividades de formación a lo largo de la vida vinculadas al desarrollo de las competencias transversales y digitales.

Vincular la oferta de enseñanzas propias al sistema de microcredenciales.

Seguir apostando por la formación abierta y por los MOOC como iniciativas para difundir el conocimiento de la institución y para atraer estudiantado.

Impulsar la internacionalización de las enseñanzas para mayores con acciones específicas en el seno de la Alianza Arqus y de otras redes de cooperación académica.

Potenciar la capacitación digital y lingüística de las personas mayores diseñando asignaturas y actividades específicas.

Continuar con la virtualización progresiva de las asignaturas dirigidas a mayores para favorecer el acceso a estas enseñanzas de personas con discapacidad o con situación de dependencia.

Impulsar una formación flexible e interdisciplinar a través de un sistema de microcredenciales y credenciales “apilables” (stackable credentials).

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Coordinar e integrar todas las iniciativas de formación a lo largo de la vida bajo una misma marca.

Estudiantes

Personal docente e investigador

Personal de administración y servicios

Aprendizaje y docencia

Investigación y política científica

Innovación, transferencia y emprendimiento

Cultura, patrimonio y proyección social

Internacionalización

Transformación digital

Igualdad, conciliación, inclusión y bienestar

Ceuta y Melilla

Espacios y sostenibilidad

Gobernanza y calidad, modelo económico, comunicación

Medidas destacadas

Ciudadanía

Diseñar actividades de formación a lo largo de la vida vinculadas al desarrollo de las competencias transversales y digitales.

Vincular la oferta de enseñanzas propias al sistema de microcredenciales.

Seguir apostando por la formación abierta y por los MOOC como iniciativas para difundir el conocimiento de la institución y para atraer estudiantado.

Impulsar la internacionalización de las enseñanzas para mayores con acciones específicas en el seno de la Alianza Arqus y de otras redes de cooperación académica.

Potenciar la capacitación digital y lingüística de las personas mayores diseñando asignaturas y actividades específicas.

Continuar con la virtualización progresiva de las asignaturas dirigidas a mayores para favorecer el acceso a estas enseñanzas de personas con discapacidad o con situación de dependencia.

Impulsar una formación flexible e interdisciplinar a través de un sistema de microcredenciales y credenciales “apilables” (stackable credentials).

Fomentar las microcredenciales orientadas a la enseñanza en todas las etapas de la vida, tanto para el estudiantado de la UGR como para la ciudadanía.

Coordinar e integrar todas las iniciativas de formación a lo largo de la vida bajo una misma marca.

Programa